Ver la televisión implica añadir a nuestro entorno estímulos visuales y auditivos nuevos. A menudo, se tiende a creer que estar frente a la pantalla supone una barrera a la libre imaginación de los niños y deja menos tiempo para la realización de otras actividades y la comunicación.

Sin embargo, hay estudios que han demostrado que cuando los niños ven programas educativos con padres o cuidadores, retienen mucha más información que cuando los ven solos. Esto puede tener un impacto muy positivo en el desarrollo de los más pequeños.